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『教研工作』2007—2008学年度上期信息科技教研组工作计..
简介:信息科技教研组坚持以教育科研为先导,不断完善管理体制,加强教学改革和教学科研工作,实行新课程改革,加强师资队伍建设,积极推进素质教育的开展,致力于教育教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神,开展创新教育,根据学校的现状和发展规划,按照教导处《重庆九十五中学2007—2008学年度上期教学工作计划》的指导,特制定本期工作计划。
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『教研工作』2006—2007学年(上)信息技术教研组工作总..
简介:本学期在学校计划的安排下,结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
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『教研工作』中小学信息技术课堂教学评价方案
简介:中小学信息技术课堂教学评价方案
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『教研工作』中小学信息技术课程标准
简介:信息技术是基础教育阶段学生的一门必修课程。课程的任务是培养学生的信息意识,激发学生学习信息技术的兴趣,让学生了解和掌握信息技术基本知识和基本技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
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『教研工作』信息技术教师的职责
简介:信息技术教师的任务是培养学生的信息意识,激发学生学习信息技术的兴趣,让学生了解和掌握信息技术基本知识和基本技能,通过信息技术课程使学生具有获取、传输、处理和应用信息的能力,使学生正确的使用信息,形成良好的信息素养。
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『教研工作』如何说课
简介:说课是为了提高教师的业务素质而开展的一项教研活动。说课就是在备课的基础上,在上课之前向领导或同行阐述这堂课的教学设计及其理论依据。说好课是上好课的关键组成部分。
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『教研工作』如何在信息技术学科教学中渗透德育
简介:德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。“把德育放在学校一切工作的首位”这已是我们的共识,但如何将认识落实到行动,使德育真正“到位”、“就位”,还远远没有解决。
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『教研工作』如何在信息技术学科教学中渗透德育
简介:德育是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。“把德育放在学校一切工作的首位”这已是我们的共识,但如何将认识落实到行动,使德育真正“到位”、“就位”,还远远没有解决。比如说,人们一般认为对学生进行德育教育是思想政治老师和语文老师的任务,与其他学科的老师关系不大,与我们信息技术课老师更是“不搭界”的。但事实上,如果在学科教学中没有贯彻“德育为首”的方针,......
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『教研工作』如何上好信息技术课
简介:上课是教师在课堂上师生教与学的双边活动,是教师实现教学目标,完成教学任务的教学实践过程,在教育活动中占据核心地位。
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『教研工作』如何开展课外活动
简介:课外活动是信息技术学科课堂教学的重要补充。开展课外活动的目的是使学生主动参与、积极思考、愉快合作、体验成功、和谐发展,有助于发展学生个性、心理素质,培养学生创新能力、自学能力。
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『教研工作』如何备课
简介:备课就是教师在上课前进行的一系列准备工作。备课是学习、分析、研究、处理教学内容的过程,是教学全过程的基础。它对课堂教学质量起着决定性的作用。备课的结果是制定出学年或学期的教学计划、单元教学工作计划和课时计划(教案)。
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『教学参考』用好Excel强大的排序功能
简介:在用Excel制作相关的数据表格时,我们可以利用其强大的排序功能,浏览、查询、统计相关的数字。下面,我们以图1所示的“员工基本情况登记表”为例,来全面体验一番Excel的排序功能。
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